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kind用法固定搭配,kind用法总结 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里,家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于(yú))家庭(tíng)贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向有藏书的人家借书,亲手抄录,计算(suàn)好(hǎo)(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东(dōng)阳马生序节选

  原(yuán)文

  余幼(yòu)时即嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送之,不(bù)敢稍逾约。

  以是(shì)人多以书假余(yú),余因得遍观群(qún)书。

  既(jì)加(jiā)冠,益慕圣贤之道,又患无硕(shuò)师名人与游,尝趋(qū)百(bǎi)里外(wài),从乡之(zhī)先达执(zhí)经叩问。

  先达德隆(lóng)望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至(zhì),不(bù)敢出一言以复(fù);

  俟(qí)其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷(qióng),无法得(dé)到(dào)书来看,常常(cháng)向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,计(jì)算着日期(qī)按时送还。

  冬天非(fēi)常(cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了(le)冰,手指冻得不能(néng)弯曲和伸直,也不(bù)放松读书。

  抄(chāo)写完(wán)毕(bì)后(hòu),便马上跑去还书,不敢超过(guò)约定(dìng)的期限(xiàn)。

  因此有很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我,于是我能够遍观群书。

  成(chéng)年以后,我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说(shuō),又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的(de)老师和(hé)名人交(jiāo)往,曾(céng)经(jīng)赶(gǎn)到数百(bǎi)里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德(dé)高望重,门(mén)人弟子挤满了他的屋子,他的言(yán)辞和(hé)态度(dù)从未稍有委(wěi)婉(wǎn)。

  我站着陪侍在(zài)他左右,提出疑难,询问道(dào)理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责,我的(de)表(biǎo)情更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又(yòu)去请(qǐng)教。

  所以我虽然(rán)愚笨(bèn),但(dàn)最终获得(dé)不少教(jiào)益。

作(zuò)者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙(zhè)江(jiāng)浦(pǔ)江县)人,元末(mò)明(míng)初(chū)文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称为(wèi)“明初诗(shī)文三大家”。

  他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党案(àn)而(ér)被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

  年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

  因为(wèi)家(jiā)中贫穷(qióng),无法得(dé)到书来看,常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄(chāo)录,约定日期送还(hái)。

  出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn),详(xiáng)略有(yǒu)致,用对比说理,在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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