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钢琴里面小快板的速度是(shì)多少，钢琴中小快板是什(shén)么意思

　　这要看(kàn)曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童(tóng)观察力的发展特(tè)点(diǎn)：（1）在目的性上，由于神经(jīng)系(xì)统还(hái)不够发(fā)达，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所(suǒ)欲的(de)观察，易受无关事(shì)物(wù)和细节影响，极有(yǒu)可能(néng)被自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的物品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时(shí)间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观察的对(duì)象整体与(yǔ)局部间(jiān)、局部与局部间联系，只能(néng)得到所看(kàn)见(jiàn)的单一部(bù)分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成(chéng)为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的知(zhī)觉过程(chéng)

钢琴(qín)谱(pǔ)上(shàng)小快板(bǎn),中速这类词具(jù)体(tǐ)指的速(sù)度是多少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿(ér)童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童往往会随心所欲的观察，易受(shòu)无(wú)关(guān)事物和(hé)细(xì)节影响，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴(xīng)趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程(chéng)度(dù)的(de)影响，但随着(zhe)年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验里(lǐ)，三四岁(suì)的(de)幼儿(ér)观察图片(piàn)的(de)时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不(bù)善(shàn)于将观帆迅察的对(duì)象整体与局部间(jiān)、局部与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一部分(fēn)；幼儿(ér)的(de)观察从最初的杂(zá)乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的(de)综(zōng)合的知(zhī)觉过程

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