朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本东北(běi)大学的留(liú)学(xué)生(shēng)活，表达(dá)了(le)深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的(de)医学;大而(ér)言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野(yě)先生的(de)殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然(rán)是(shì)半殖民(mín)地半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了(le)文(wén)章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低起伏和(殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居(jū)然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日本学(xué)者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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