保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴(nú)婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山(shān)了(le)，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolis肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢h

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念：要(yào)努力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么”可言，人们就(jiù)是(shì)这样用的(de)，就(jiù)是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的时候(hòu)，从(cóng)来(lái)没有问过“为什(shén)么会这么说” 吧(ba)，但是为什(shén)么后来会说的这么(me)好?因(yīn)为我(wǒ)们听的(de)多，说的(de)多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们(men)的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必须(xū)将人家(jiā)现成的东(dōng)西反复在(zài)脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的(de)经典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结(jié)构是(shì)最严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持久(j肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢iǔ)的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的，比如一个新单(dān)词，我们在书上看到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不能(néng)说真正认(rèn)识(shí)了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时(shí)候，能(néng)反应过来应(yīng)该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当初指手游学说(shuō)话的时候，都(dōu)是无形中进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经(jīng)意的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的(de)，一下子花上(shàng)好(hǎo)几(jǐ)个(gè)小时拼(pīn)命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花(huā)上十几分钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东(dōng)西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人(rén)将会(huì)永远停留原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西(xī)变为(wèi)旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触新东西(xī)，再(zài)将其变(biàn)为(wèi)旧东(dōng)西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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