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  定性变(biàn)量是统计学的概(gài)念,又名(míng)分类变(biàn)量 ,观测的个体(tǐ)只能归属于几(jǐ)种(zhǒng)互不相容类别(bié)中的一(yī)种时(shí),一般是用非数(shù)字来表达其类别,这样的观测数据(jù)称为定性变量。

  定量(liàng)变量 也就是通(tōng)常(cháng)所说(shuō)的连续量(liàng),如(rú)长度、重量、产(chǎn)量、人口、速度和温度等,它们是由测量或计数(shù)、统计所(suǒ)得到的量(liàng),这些变量具有数(shù)值特(tè)征(zhēng),称(chēng)为定(dìng)量变量(liàng)。

  区别:定性变量(liàng)并非(fēi)真有数量的变化,而只有(yǒu)性质上的差异。

  定量变量具有数值特征。

扩(kuò)展资料:

  变量来源于数(shù)学,是计算(suàn)机语言中能(néng)储存计算结果或能(néng)表示(shì)值抽(chōu)象概念。

  变量(liàng)可以通过变量名访问。

  在指令(lìng)式语言中,变量通常是可(kě)变的;

  但在纯(chún)函数式语言(如Haskell)中,变量可(kě)能是不(bù)可变(immutable)的。

  在一些语言中,变(biàn)量可能被(bèi)明(míng)确为是能表示可变(biàn)状态(tài)、具有存储空间的抽象(如在(zài)Java和Visual Basic中);

  但另外一些(xiē)语(yǔ)言可能使用其(qí)它概(gài)念(niàn)(如(rú)C的对象)来指称这种抽(chōu)象,而不严格地定(dìng)义“变量”的(de)准确外延。

定性与定量有什么区别 如(rú)何(hé)区别定性与(yǔ)定量

  1、性质(zhì)不同,定性:通过(guò)非量化的手(shǒu)段来探究事物(wù)的本质。

  定量:以(yǐ)数量形式存在着的属性,并因此可以对其(qí)进行(xíng)测量。

  

  

   2、分析不同,定性的分析(xī):定(dìng)性分析的乱(luàn)谈主要任务是确定物质(化(huà)合物)的组成(chéng)。

  只有(yǒu)在确定了物质的组成后,才能选择合(hé)适的分(fēn)析方法(fǎ)进行定量分(fēn)析。

  如果只是为了(le)检(jiǎn)测某(mǒu)些离子或元素的存在(zài),那是为了单(dān)独分析。

  如(rú)果(guǒ)需(xū)要一系列的反应来去(qù)除其他干扰(rǎo)离子、元素或其(qí)他离子,就必须知道还(hái)有(yǒu)哪(nǎ)些其(qí)他离子(zi)。

  存在用于系统(tǒng)分析的元素(sù)。

  定(dìng)量的分析:一般需要先进(jìn)行(xíng)定性分(fēn)析,确定(dìng)物质组分后,通常(cháng)需要先进行定(dìng)性分析(xī),确定物质的组成后,再选择合(hé)适的分(fēn)析方法进行定量分析。

  样(yàng)空乱品中是否含有干扰离子或元哗亏碰(pèng)素也是选(xuǎn)择分析方法时(shí)要考虑的一个因素。

  定量分析可以确(què)定(dìng)成分的(de)含量(liàng),因此具有重要(yào)的现实意(yì)义。

  

  

   3、研究(jiū)不同(tóng),定性的(de)研究(jiū):在自然环(huán)境中,运用现场体验(yàn)、公开访谈、参与性(xìng)和非参与(yǔ)性观察、文(wén)献(xiàn)分析、案(àn)例研究等(děng)方(fāng)法,对社会现象(xiàng)进行深入、长期的研(yán)究(jiū);分析的主要方式是归纳法(fǎ)。

  定量的(de)研究:研究者首(shǒu)先(xiān)建立(lì)假设并确(què)定因果变量,然后使用一些测(cè)试(shì)工具对这些变量进(jìn)行测量和分析,以验证(zhèng)研究者预先设定的假(jiǎ)设。

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