打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人-橘子百科-橘子都知道

打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的(de)问题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或(huò)在(zài)内容上有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什(shén)么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空(kōng)间，增强(qiáng)感染力5、加深读(dú)者的(de)印(yìn)象，引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人来作为结(jié)尾(wěi)：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句(jù)中的意境(jìng)和(hé)本书(shū)要表达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一定要(yào)结合具体文章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了(l打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人e)人物(wù)怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论(lùn)点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出(chū)中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章(zhāng)内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万(wàn)化的客观事(shì)物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可(kě)以大致(zhì)地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至于应该采用(yòng)什么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的(de)发展,不(bù)能为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学在阅(yuè)读别人(rén)文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是(shì)还要注(zhù)意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发(fā)展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾的(de)方法是多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自(zì)然结(jié)尾了(le),不需要再去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写(xiě)完了,作者考虑(lǜ)到在结(jié)尾(wěi)的时(shí)候有必(bì)要对全(quán)文进行一下总结,写上几句概括性的(de)话来收束全篇;有的人在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时恰到好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐人寻(xún)味(wèi)的话,既能做到(dào)水到(dào)渠成,又给我们留下(xià)想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充分表(biǎo)达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达的(de)感情(qíng)所感染,情(qíng)不自禁地在文章结尾时抒起情来;也(yě)有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或者文章的(de)开头(tóu)联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想(xiǎng)……文章(zhāng)的结尾多种多样(yàng),不一而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应做(zuò)到(dào)顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的(de)内(nèi)容为结(jié)尾而(ér)标新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看小学语(yǔ)文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他(tā)的脸变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把他们(men)抱(bào)来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们(men),我们(men)总(zǒng)能熬过去的!快(kuài)去!别(bié)等他们醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在(zài)这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国(guó)著名作家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩子的事(shì),反映了沙俄时(shí)代渔民(mín)的生活(huó)状况,歌颂了(le)他们美好的(de)心灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了(le)渔夫的心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎在桑娜(nà)身(shēn)上没有多(duō)用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别(bié)宁静,作者为什么不(bù)在(zài)桑娜身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为(w打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人èi),已经(jīng)没有必要;文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得(dé)到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会(huì)使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要(yào)分开来说,是(shì)因(yīn)为为了(le)叙述的方便。

　　文章的(de)结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到人的(de)思想品质和性格特征上来;一般写事的文(wén)章,结尾要落(luò)实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标(biāo)题到文(wén)章结束看(kàn)过一遍之后,应该(gāi)有一种整体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开(kāi)头以及文章的中间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇文章的(de)中(zhōng)心(xīn)密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇文章中(zhōng),文(wén)章结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的(de)结尾(wěi)使人读过之(zhī)后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者(zhě)感到(dào)它与前面的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完(wán)整(zhěng)性(xìng),那就不(bù)是(shì)好(hǎo)的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国(guó)共(gòng)产党领导的(de)土地改革使中国农(nóng)村(cūn)发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人(rén)敢偷;最怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土(tǔ)地(dì),家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是(shì)抱着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无(wú)事,三五(wǔ)天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标题、文章的前后内(nèi)容一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体(tǐ),使作者(zhě)所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就(jiù)是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻(fān)开第(dì)一页(yè)来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层(céng)是决口合龙了,另(lìng)一(yī)层是人们欢呼,显(xiǎn)得(dé)充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口(kǒu),险情发生,大家同(tóng)心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎(lí)明使决口(kǒu)合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣(kòu)中(zhōng)心。