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　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中(zhōng)建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体中的各个(gè)对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合(hé)之(zhī)外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确定(dìng)评价对象达到(dào)目标(biāo)基准绝对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对评价可(kě)以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评价者都可(kě)以(yǐ)明确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差(chà)距(jù)，有利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教(jiào)育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的(de)区别(bié)：定亩带义(yì)不同，评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行(xíng)的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题(tí)来测量学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与否(fǒu)，不(bù)考(kǎo)虑个(gè)体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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