张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的(de)口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù23岁属什么生肖)门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的(de)批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个(gè)人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识(shí)和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确(què)实存在一(yī)定的(de)偏(piān)见。从教育(yù)上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从生(shēng)存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不就是我们(men23岁属什么生肖)所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在(zài)书本知识，他的(de)思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有(yǒu)干(gàn)过(guò)一(yī)件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不(bù)安(ān)稳(wěn)。

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