张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了(le)专门的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗。中国教(jiào)育(yù)报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看，我们(men)要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生(shēng)存角(jiǎo)度(dù)给学生(shēng)更(gèng)多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出(chū)发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会(huì)实际情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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