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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)一个立一个羽念什么字养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治(zhì)国安民的根本(běn)，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德(dé)实(shí)才之一个立一个羽念什么字(zhī)士(shì)”有(yǒu)两种，一(yī)种(zhǒng)是(shì)“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一(yī)艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的(de)一个立一个羽念什么字“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内容，这就(jiù)是颜元所(suǒ)谓(wèi)的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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