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1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱

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小(xiǎo)说中反复的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)

  反复的作用和表达(dá)效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达作者强烈情(qíng)感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景物的特(tè)征,使人如(rú)见其形,突出(chū)形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根(gēn)据表达需要,有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思,突出某种情(qíng)感(gǎn),特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

  反复的(de)类型:

  1、词语反复(fù):

  为(wèi)凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语(yǔ),达到强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

  例句:沉默呵,沉(chén)默呵(hē)!不(bù)在(zài)沉(chén)默中爆(bào)发,就(jiù)在沉(chén)默中(zhōng)灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘(liú)和珍君》

  简析(xī):鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一词(cí),表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有(yǒu)时为了(le)表达内容或结(jié)构安排(pái)的需要,要(yào)连续(xù)两次以上使用同一个词(cí)组或(huò)句(jù)子。

  例句:大山原来是这样的(de)!月亮原来是(shì)这样(yàng)的!核桃树原来是这(zhè)样(yàng)的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为常(cháng)见。

  例句(jù):鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通过(guò)反复的强调(diào),一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情,同时也反1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠(mò),有力1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格式

  反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下(xià),层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调,增(zēng)强感染力。

  加强语气(qì)。

  借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚(xū),以奇代凡。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为(wèi)具体。

  答题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人(rén):化物(wù)为人,拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便于对(duì)话,交流(liú)情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势;叙(xù)事(shì)透辟,条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  设问(wèn):自问自答,引起(qǐ)读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题(tí)格(gé)式:强调,加强语气(qì)等;

  对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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