二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)拼(pīn)音是《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初(chū)新志(zhì)》的一篇(piān)文章，主(zhǔ)要(yào)讲述(shù)两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文(wén)言文(wén)翻(fān)译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释(shì)拼音

　　下面(miàn)整理了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏园(yuán)中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出(chū)。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某(mǒu)人的花园里有一株很古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在(zài)巢(cháo)上徘(pái)徊(huái)飞翔(xiáng)，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在(zài)树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对(duì)话一样，不一会儿又扬(yáng)长而(ér)去(qù)。

　　可是又(yòu)过了(le)一会(huì)儿，一(yī)只鹳从空中(zhōng)飞(fēi)来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了(le)下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来(lái)救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文(wén)中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意(yì)思

　　5.环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后面跟(gēn)

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译是什么?

　　二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译如下：

　　在(zài)某人(rén)的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快，成(chéng)群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然(rán)有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫(jiào)，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了(le)一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声(shēng)音(yīn)，两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)也跟在它后面。

　　其(qí)他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有什么事要(yào)说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘(pán)旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救友文(wén)言文(wén)及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔其(qí)上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世(shì)界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊(què)看到自己(jǐ)同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜鹊(què)请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如(rú)此讲(jiǎng)究情义，连动物都如此，我们人(rén)类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能(néng)帮(bāng)助(zhù)他(tā)人(rén)，要(yào)团(tuán)结友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题(tí)超(chāo)出自己能力范(fàn)裂芦围(wéi)时(shí)，要会动脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助(zhù)外部力量加以解决，要学会求(qiú)助(zhù)。

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