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　　在清晨阅读(dú)英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天(tiān)就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可(kě)。

　　这一(yī)篇文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目(mù)和主播，你不(bù)是(shì)在(zài)读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可(kě)以快速(sù)培(péi)养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般将来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过去时(shí)、现在(zài)进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态，难点(diǎn)在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察(chá)一般(bān)现在时(shí)、一般将来时、一般过去时和含有情(qíng)态动词(cí)的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运(yùn)用。

　　在(zài)初中英语(yǔ)学(xué)习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识，强化学(xué)习(xí)效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老(lǎo)师(shī)讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温(wēn)故知新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速(sù)度(dù)电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊是阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家(jiā)和心理(lǐ)学家的研究证明(míng)：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促(cù)进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要的(de)就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单(dān)词(cí)组(zǔ)成的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词(cí)记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并(bìng)不断的去使用新(xīn)单(dān)词，这样总归(guī)比你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人(rén)则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要想培养自己解决(jué)问题的能力(lì)最好(hǎo)的方(fāng)法就是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要说英语学(xué)习的最终(zhōng)目的就(jiù)是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语，交流(liú)就是必不可(kě)少的，所(suǒ)以学要(yào)学会(huì)如何将自己(jǐ)学到(dào)的通(tōng)过交流分享出去，与(yǔ)别(bié)人多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可以突(tū)破自身(shēn)英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习(xí)环(huán)境

　　需(xū)要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学(xué)习(xí)环(huán)境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如(rú)果一(yī)个根本不(bù)会说英语的(de)人被扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平(píng)铅(qiān)好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心(xīn)

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必(bì)须学(xué)会树(shù)立学习(xí)的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们(men)可以做到。

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