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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补是(shì)主谓(wèi)双宾中两个宾(bīn)语都与主语联(lián)系(xì),是主语动作(zuò)的承受者的。

  关于主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例子(zi),主谓宾双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补(bǔ)以及主谓双宾和(hé)音域划分从低到高,人声音域划分主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子,主谓(wèi)双宾跟主谓宾宾(bīn)补的(de)区别,主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补,主谓双宾和(hé)宾补的(de)讲解,主谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)补有什么区别等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的(de)区别 例子(zi),主谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补

  1、主(zhǔ)谓双宾中两个宾(bīn)语都与主语联系,是主语动作(zuò)的(de)承受者。

  而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾语的。

  这是从概(gài)念(niàn)区分的。

  2、“主谓宾(bīn)补”中,如果将主谓(wèi)去掉,宾语(yǔ)和补语(yǔ)是(shì)存在逻辑关系(xì)的,加入助动词可以构成一个完整的句子。

  宾语从句(jù)的语序无论主(zhǔ)句是陈

  1、主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与(yǔ)主语联系(xì),是主语动作的承受者。

  而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补中的补语是用来补充说(shuō)明宾(bīn)语的(de)。

  这(zhè)是从概念区(qū)分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾补”中,如(rú)果将(jiāng)主谓去掉,宾语和(hé)补语是存(cún)在逻辑关(guān)系(xì)的(de),加入(rù)助(zhù)动词可以构成一(yī)个完整的句(jù)子。

宾语从句的语序

  无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述(shù)语序,即“主(zhǔ)句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。

  根据连接词在(zài)从句中所担任的不同成分,可分为以下四种(zhǒng):

  1)连接词(cí)+谓语(yǔ)。

  连接(jiē)词(cí)在(zài)从句中(zhōng)作(zuò)主语。

  常(cháng)见的连接(jiē)词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道(dào)袜子里有什么东西?

  2)连(lián)接词(cí)+名词+谓语。

  连接词在(zài)从句中(zhōng)作主(zhǔ)语的定(dìng)语。

  常(cháng)见的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们班上谁的书(shū)法最(zuì)好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有(yǒu)多少人。

  3)连接词+主语+谓语。

  连接词(cí)在从句中作(zuò)宾语(yǔ)、状语(yǔ)或表(biǎo)语。

  常见的连接词(cí)有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还(hái)没决定(dìng)是否去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾(bīn)补的区别?

  主谓宾宾---两个宾语都和动词有关系(xì),都是动(dòng)词的发生对象,但两个宾语(yǔ)之间无逻辑关系 ;主谓宾宾补中,宾语和(hé)补语有逻辑(jí)上的主(zhǔ)谓关系,或者补语是修(xiū)饰宾语。

  主音域划分从低到高,人声音域划分谓双宾中两个(gè)宾语(yǔ)都与主(zhǔ)语联系(xì),是主(zhǔ)语(yǔ)动作的承受者。

  而主谓宾宾(bīn)补(bǔ)中的补语是用来补充(chōng)说(shuō)明宾语(yǔ)的。

  这是从概念(niàn)区(qū)分的。

  •   主+ 谓(wèi)+ 间宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单(dān):在宾语(yǔ)后加(jiā)上be动词,若(ruò)能构成(chéng)完整句子(zi),则是补戚枯足语。

      比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾(bīn)语补足语无法构(gòu)成完整的句子,则为直接宾语。

      比如我们不能说:John is a cake. 所以a cake 是(shì)直接宾(bīn)语(yǔ)。

  •   主谓双宾(bīn)结构(gòu)就是主(zhǔ)语(yǔ)+谓语(yǔ)+直(zhí)接宾语+间(jiān)接(jiē)宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补即是(shì)主语+谓语+宾(bīn)语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓(wèi)双宾,两个宾语(yǔ)之间没的联系,而(ér)主谓宾宾补(bǔ),宾(bīn)语和宾语补足语之间可以(yǐ)构成一个完整的句子,像楼上的那(nà)句。

  ME和A BOOK之间没的联系(xì),the room和warm是可以构成句子“the room is warm”的。

  双宾一般格式为sb. + sth.,宾语和宾补一(yī)般(bān)格式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子结李型构等(děng)。

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