一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖-橘子百科-橘子都知道

一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论这门课程是医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的(de)几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对(duì)于(yú)解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标本(běn)上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程以及(jí)怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程(chéng)，怎样学好(hǎo)护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)基础(chǔ)300字等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一(yī)些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人(rén)体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多(duō)疾病状一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖(zhuàng)态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解释一(yī)些(xiē)人体(tǐ)的(de)机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于(yú)认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实(shí)习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学(xué)护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人(rén)自考，选择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希(xī)望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理专业还(hái)是挺不错的呀，未来的就(jiù)业前景(jǐng)也(yě)是相当的广阔，要知道现(xiàn)在护(hù)理专业(yè)已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就(jiù)是说(shuō)未来(lái)的(de)很(hěn)长一段时间，这个(gè)专业都会被(bèi)重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我们国家的(de)护(hù)士还(hái)是比(bǐ)较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这(zhè)几(jǐ)年来，又出(chū)现了(le)很(hěn)多(duō)特殊型的(de)护理职业，比如(rú)说(shuō)家(jiā)庭护理(lǐ)，还有儿童(tóng)护理等(děng)等。

　　所以说护理(lǐ)专业(yè)毕业的大(dà)学本科生在很多医(yī)院都是(shì)非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定(dìng)会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备去选择护理(lǐ)专业，那么你本身(shēn)必须(xū)要特别(bié)的热爱这个(gè)行业，另外就是你必须(xū)要是一(yī)个特别有爱(ài)心(xīn)，非常(cháng)有(yǒu)责任(rèn)心(xīn)，平(píng)时也(yě)是比(bǐ)较细(xì)心的(de)一个人。

　　在平(píng)时的(de)生活当中(zhōng)大家一定要(yào)培养(yǎng)出严谨的作风和良(liáng)好的生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是(shì)哪一(yī)个专业(yè)，我们(men)都必须(xū)要(yào)付(fù)出全部的精力，这样我们(men)在这个专业(yè)上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习(xí)中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实习(xí)限于(yú)认(rèn)读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了(le)实物(wù)的(de)概(gài)念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就(jiù)是学习疾病状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多(duō)看多动手。

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的功能(néng)，比如细胞的(de)物质能量(liàng)代谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等等(děng)。

　　信手拈来，都那(nà)么(me)的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过叹服(fú)归(guī)叹(tàn)服(fú)，学起(qǐ)来依旧不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不可(kě)见(jiàn)的，只能凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制尚未研(yán)究清楚，只(zhǐ)能(néng)推断是怎样的(de)情(qíng)形，或者(zhě)就一个(gè)现(xiàn)象存在好多(duō)种流(liú)行(xíng)的解(jiě)释，这无疑增(zēng)加了(le)学习的(de)困难。

　　生化是北医的(de)头牌课(kè)程，以(yǐ)内容难(nán)、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一些(xiē)物质(zhì)与能量(liàng)的(de)代(dài)谢过(guò)程(chéng)，要记很多极其复(fù)杂的化学符号。

　　完成(chéng)一(yī)个(gè)反应桥(qiáo)尺亮通(tōng)常会涉(shè)及(jí)十几二十种物质，还(hái)要记住每(měi)一(yī)步发生的器(qì)官以及发生(shēng)的条件，想要记得(dé)准确而且(qiě)完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一(yī)些(xiē)歌诀帮助记忆，比如在记忆(yì)人体八(bā)种必(bì)须氨基酸时，可(kě)以使(shǐ)用词头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一(yī)两色(sè)素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种(zhǒng)不(bù)相关又难记的(de)名词整合到(dào)了(le)一起，记(jì)得牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后一(yī)门(mén)，药理，这门课程也是让人头(tóu)疼的一(yī)门。

　　因为药物的名字都(dōu)是外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻(pì)字的堆积(jī)，又(yòu)长(zhǎng)又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没有(yǒu)琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物(wù)的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不(bù)良反(fǎn)应包括副作(zuò)用、毒性作用(yòng)、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人体产(chǎn)生不利(lì)甚至有(yǒu)害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每(měi)一种药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制(zhì)心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目(mù)的(de)，就是治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目(mù)的，就成了对用药者(zhě)不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护(hù)理学院以后，我们会学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中医就会学到很多养生(shēng)的(de)理(lǐ)念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药(yào)配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者(zhě)，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧(cè)的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用(yòng)，我们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有(yǒu)些许不适的时候，也可以实地操作(zuò)一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典的(de)商务礼(lǐ)仪(yí)，如何得体地待人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还(hái)有整饰仪容仪(yí)表等等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授(shòu)，还(hái)包括大量(liàng)的实习课(kè)。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药(yào)车行(xíng)走(zǒu)时需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药(yào)车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时(shí)找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原(yuán)则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时间(jiān)让患者(zhě)情绪冷静下(xià)来；其(qí)次领导出面会(huì)使得患者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己的(de)行为，从解决问题的(de)目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾(dùn)。

　　这些课程实(shí)践性(xìng)强而且都(dōu)非常的有趣(qù)，从来不会有人(rén)逃课，期(qī)末考试也不(bù)为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间难得的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护(hù)理学基(jī)础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学基础课(kè)一样的，让(ràng)人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一门理论联系实际的课(kè)程。

　　从入(rù)院时如何接待(dài)病(bìng)人，如(rú)何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能会实(shí)施的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的患(huàn)者(zhě)就(jiù)涉及(jí)到如何与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系(xì)，沟通的过(guò)程中35%属(shǔ)于语(yǔ)言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟(gōu)通，可见语(yǔ)言沟通对于信息传达(dá)的作用并(bìng)没(méi)有我们想象中那么大。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一(yī)种非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不(bù)到的(de)效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何建立良好的护(hù)患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护患关系(xì)，这其(qí)中也(yě)有技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替(tì)患者(zhě)准备好一切，尽(jǐn)量满足患者(zhě)的(de)要求，就(jiù)能(néng)称之为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的时候(hòu)，确(què)实应该尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只要患者还具备一定的自理能(néng)力(lì)，就应该充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻(duàn)炼(liàn)他(tā)的(de)能力(lì)，挖掘(jué)他的潜力，不能养(yǎng)成依(yī)赖别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要(yào)目(mù)的是让(ràng)患者(zhě)摆脱(tuō)护理、回归社会、提高生活质量(liàng)。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护(hù)理学，这(zhè)四(sì)门课程(chéng)都会有每周一次临床见习的(de)机会，大致内容是上(shàng)午在病房参(cān)观(guān)学习，看看医生护(hù)士(shì)的工(gōng)作流程、病房环境，以及各种疾(jí)病的临床表(biǎo)现，对特(tè)别典型或者罕见的(de)病例(lì)要主动与病人交流(liú)，同时完成一份(fèn)护理(lǐ)病历；下午要聚在(zài)一起(qǐ)讨(tǎo)论(lùn)上午问(wèn)诊过的(de)病例，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的(de)。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是(shì)介绍手术(shù)及外伤(shāng)患者的护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者的护理包(bāo)括(kuò)术前护(hù)理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三(sān)个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的(de)生理功(gōng)能，而(ér)且个体差异很大，每个(gè)人对(duì)疼痛的耐受都不(bù)一样，因此护理人员不能(néng)根(gēn)据其他患者(zhě)的(de)经验来判断另(lìng)一(yī)个患者的(de)疼痛程度(dù)，而要根据(jù)患者(zhě)主述的感(gǎn)觉(jué)以(yǐ)及表(biǎo)现出来(lái)的(de)表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等(děng)情况，综合评估患者的(de)疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关(guān)心(xīn)的问题是(shì)，如何(hé)饮(yǐn)食，如(rú)何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消(xiāo)化(huà)道手术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如(rú)无(wú)其他(tā)不(bù)适可(kě)以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮(yǐn)食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品等易产气的(de)食物，以免影响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与(yǔ)非制动(dòng)患者的术后运动是(shì)鼓励早期下(xià)床活动的，视患者病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动(dòng)，包括(kuò)深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活(huó)动(dòng)，由床边活(huó)动(dòng)开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的(de)护(hù)理(lǐ)实习与(yǔ)半年的医疗实(shí)习，护理实习是在(zài)各(gè)个(gè)科室跟(gēn)着护(hù)士老师从事(shì)护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生老师(shī)从事(shì)医生工作。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你(nǐ)要面(miàn)对的对象是病人(rén)，不是数据不(bù)是机器(qì)，而是一个个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出(chū)了(le)问题就是大问题(tí)，大到你不能(néng)承担，而(ér)且会给病人及家属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操(cāo)作时查(chá)，操(cāo)作后查(chá)；七对包括：床号(hào)，姓(xìng)名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次要对自(zì)己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个高危(wēi)环境，要(yào)比普(pǔ)通人(rén)接触的高(gāo)致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院制定的各项防护制度，尤其是(shì)针(zhēn)具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责，还要对自己的学业负责，临床的老(lǎo)师都(dōu)很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而(ér)且还要做(zuò)到(dào)及时(shí)与(yǔ)理(lǐ)论相联系，白天在临床见到不熟悉(xī)的(de)病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识(shí)的理解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏(huài)吧，如果只是(shì)想要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专业的工作的(de)话，那(nà)还是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事(shì)护(hù)理(lǐ)工作的(de)话，就(jiù)要做好面(miàn)对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学(xué)到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性(xìng)越来(lái)越独立自主，很(hěn)多人都向(xiàng)往成为(wèi)都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此，她们(men)愿意花费大量的时间金(jīn)钱(qián)来(lái)做美容护理，让自(zì)己的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理(lǐ)工作，每天的(de)工作(zuò)量相对比(bǐ)较少(shǎo)，但是工(gōng)作待(dài)遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这个专业越(yuè)来(lái)越受(shòu)到人们的青睐(lài)和欢(huān)迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业(yè)对于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎(zěn)么(me)样(yàng)的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离(lí)不开好的护理团队，护(hù)理团队(duì)已(yǐ)经(jīng)如何发展(zhǎn)成(chéng)为整(zhěng)个医疗工作的(de)重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何学习好护(hù)理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的(de)学(xué)生，一(yī)定好的(de)自主学习的(de)能力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上课不仅(jǐn)要(yào)认真听讲好好(hǎo)学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该(gāi)课外(wài)多(duō)看一(yī)些有(yǒu)关专业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己的(de)认(rèn)知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫校，有很好的(de)教学(xué)团队，但是最主要的还(hái)是自己的学习能力和(hé)吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校(xiào)组织有(yǒu)在医院实习(xí)的话，要好好的(de)把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为知识是(shì)必(bì)须(xū)运用到临床的，有(yǒu)时(shí)候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而(ér)且临床需(xū)要很好的专(zhuān)业技能，随着护理的(de)发展，现(xiàn)如(rú)今的护(hù)理(lǐ)不(bù)仅仅(jǐn)是简单(dān)的打针(zhēn)输液(yè)或者注重生活上护(hù)理，而是一项专业的(de)涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要(yào)的四个方面就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精神和为(wèi)人民(mín)服(fú)务的精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工(gōng)作是很(hěn)忙的(de)，有时(shí)候连续好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么这个时候一定要(yào)有(yǒu)集体主(zhǔ)义精神，在集(jí)体(tǐ)利(lì)益和个人利益不冲突(tū)的情况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　学(xué)习好专业的护(hù)理知识，要选择学习(xí)氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的(de)心态(tài)和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业(yè)的护理(lǐ)知识，为医疗工(gōng)作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是(shì)最好的老师(shī)！想想当(dāng)初(chū)你为什么选择了(le)这(zhè)个专业(yè)？是对护(hù)士的崇拜，专还(hái)是希望自己也(yě)可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认为(wèi)上(shàng)课好(hǎo)好听(tīng)课，加实践，考(kǎo)试(shì)前将理论知识联系(xì)实际，就(jiù)可以了！我认为认真和努力(lì)，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理学、医学(xué)心理学(xué)、医(yī)学伦理学(xué)、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科护理(lǐ)学、外科护理学、妇产科护理学(xué)、儿(ér)科护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预防(fáng)医(yī)学、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业(yè)被教育部、卫生部等(děng)六(liù)部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生人才(cái)资源(yuán)统(tǒng)计结果显示，许多(duō)国(guó)家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医(yī)护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院(yuàn)的医生(shēng)和护士的比例(lì)是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生和护士的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的(de)国际(jì)水平(píng)相差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng)

　　随着国际医(yī)疗市场对护理(lǐ)人员的需求激(jī)增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英(yīng)国、加(jiā)拿大(dà)、新(xīn)西兰、新加坡、日(rì)本及(jí)全球(qiú)其(qí)他国家(jiā)将(jiāng)急需200万护(hù)理人才，国际人力资源公(gōng)司已(yǐ)经把目(mù)光瞄准中国。