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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学(xué)的培养(yǎng)目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信(xìn魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段)工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应(yīng)用至工业、农业(yè)各(gè)个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实(shí)践所积累的技术(shù)经验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的(de)学科(kē)有土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的(de)工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应用(yòng)能(néng)力(lì)的(de)工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而(ér)在(zài)有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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