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忘记是(shì)什么词性

　　忘(wàng)记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去的(de)事;没有(yǒu)记住(zhù)应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词(cí)，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不(bù)相见已二年(nián)余了(le)，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你众女将我这教(jiào)诫(jiè)的言语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘记愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其(qí)联系之事件的数目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记(jì)住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去(qù)忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件(jiàn)事。为了(le)避(bì)免将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够随时看到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的，要(yào)照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng)，自然是忙(máng)不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希(xī)望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我们可以做(zuò)到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配(pèi愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析)合老(lǎo)师的工作的话，老师(shī)自然会对我们的(de)孩(hái)子有一个好的印(yìn)象(xiàng)。

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