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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算(suàn))又没(méi)有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是(shì)加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那两个数(shù)相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法(fǎ)学会(huì)了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速(sù)口算方法

  只要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则和运算(suàn)顺(shùn)序(xù),根据题目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前(qián)是减号(hào),去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去括号时,括(kuò冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型)号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去(qù)掉(diào)括号要变号(原(yuán)来括号里的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知(zhī)道这个(gè)方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需(xū)要掌握(wò)一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还(hái)要注(zhù)意不要(yào)改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计(jì)算能简液力(lì),这样(yàng),无论平(píng)时(shí)做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练(liàn)习,培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能(néng)力(lì)。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要(yào)记录好(hǎo)用时(shí),做完(wán)后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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