小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具体化，以便(bi切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸àn)读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一(yī)要(yào)注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸)了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事(shì)物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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