原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要(yào)结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元(yuán)素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情感忽(hūsand可数吗还是不可数，thousand可数吗)视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们sand可数吗还是不可数，thousand可数吗的父母，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活sand可数吗还是不可数，thousand可数吗成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系(xì)，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确(què)把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的(de)特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予你的(de)特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不(bù)应该去(qù)记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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