重修的是(shì)不是更好过？是重(zhòng)修于好，于在这里作介词的(de)。关(guān)于(yú)重(zhòng)修的是(shì)不是汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点(shì)更好过以(yǐ)及重修(xiū)的是不是更(gèng)好过(guò)，重修什么(me)之好，重修和洽什(shén)么意(yì)思(sī)，重(zhòng)修是怎么样(yàng)，重(zhòng)修(xiū)好过(guò)么等(děng)汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为你(nǐ)收拾以下(xià)的日子常识：

重(zhòng)修(xiū)是和重生(shēng)一(yī)同上课吗

　　是的，重修是和重(zhòng)生一同上课(kè)的(de)。

　　大学重修是和重生一(yī)同上课，期末需求跟重生一同考试。大(dà)学(xué)考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门(mén)课，并从头考试称(chēng)为重修。大多数高校都采纳(nà)这样的战(zhàn)略(lüè)：当一位(wèi)同学(xué)在期末考试(shì)中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一(yī)学期开学第一(yī)周给予补考(kǎo)机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期(qī)间把不及(jí)格的(de)科目补考及格则不需(xū)求重修(xiū)。

重修的是不是(shì)更好过

　　是(shì)重修(xiū)于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于(yú)好也可称为(wèi)重修旧好(hǎo)、重(zhòng)归于好。

　　重修旧(jiù)好是一(yī)个汉语成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一个最(zuì)好的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文(wén)，字(zì)形、字(zì)义联(lián)系不明。

　　于(yú)作(zuò)介词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于多用(yòng)来介绍(shào)动作的时刻(kè)、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句(jù)中，引出自动者(zhě)，用(yòng)在形(xíng)容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂科(kē)重修好过吗(ma)？

　　好过的。

　　大(dà)学(xué)生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终(zhōng)一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经(jīng)历：1.提早和教师(shī)交(jiāo)流承认：必定要让教师知(zhī)道有汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点(yǒu)你这(zhè)号人在(zài)他那里(lǐ)重修(xiū)，如果有重(zhòng)修群(qún)，必(bì)定(dìng)要加进去，然后和教(jiào)师(shī)阐明自己(jǐ)为什么(me)会重修，而(ér)且表明自己必(bì)定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果构成：有的课(kè)程是没有(yǒu)平常成果的，我们平(píng)常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧，多(duō)花时(shí)刻在图书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般搞(gǎo)到重修的课程(chéng)，自学(xué)反而(ér)更简单(dān)经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分能(néng)够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课(kè)程有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重(zhòng)修(xiū)的人步调(diào)一(yī)致：他人(rén)没(méi)有重修课，到(dào)了大四根本就只有结业设计和选修课了，你注定是要(yào)比他人(rén)多尽力一些的，这个(gè)时(shí)分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得(dé)重修(xiū)就低人一等，到了结(jié)业(yè)的时分(fēn)，只需拿到结业证的(de)都是好(hǎo)孩子(zi)！

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