朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀)末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性(xìng)格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人民(mín)的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚(hòu)的(de)信(xìn)，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去日(rì)本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日(rì社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第(dì)23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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