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丬这个偏旁读什么 小说,丬这个偏旁读什么字 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用(yòng)法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地(dì)还是认(rèn)真的写作(zuò)业,认真的与认真地

  认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不要(yào)好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会(huì)计工作非常认真,生怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差(chà)错(cuò)。

  3、上课要(丬这个偏旁读什么 小说,丬这个偏旁读什么字x;'>丬这个偏旁读什么 小说,丬这个偏旁读什么字yào)认真听讲(jiǎng),不要三心二意。

  4、代表(biǎo)们(men)认真讨(tǎo)论并(bìng)且一致(zhì)通过(guò)了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),哪个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业(yè)”用地(dì)是(shì):地;

  “地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它(tā)前面的词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式(shì)来为它后面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他(tā)认认真真地写(xiě)。

  此处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾(jí)人培(péi)训学校(xiào)。

  3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时,必须用在动词或(huò)形(xíng)容词(cí)之后,带(dài)着它(tā)后面(miàn)的(de)词语为(wèi)其前的动词或(huò)形(xíng)容词服务,即作(zuò)动形(xíng)谓语的补语。

  如(rú):看得清清(qīng)楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志(zhì),应(yīng)读(dú)de。

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