二鹊(què)救友文言文翻(fān)译(yì)及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一篇文章，主要(yào)讲述两只(zhǐ)喜鹊救助(zhù)朋友(yǒu)的寓言(yán)故事的(de)。

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二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整理(lǐ)了(le)文言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木(mù)上盘(pán)旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　译(yì)文：某(mǒu)人(rén)的花(huā)园里(lǐ)有一株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上对叫，好似(shì)在对话(huà)一样，不一会儿(ér)又扬(yáng)长而去。

　　可(kě)是又(yòu)过了一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随在(zài)它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧(xuān)叫起(qǐ)来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈(quān)，突然俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼(hū)了起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻译是(shì)什(shén)么?

　　二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马(mǎ)上就要孵(fū)出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来回(huí)地(dì)飞，不停地鸣(míng)叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来(lái)，聚集(jí)在(zài)树(shù)上。

　　忽(hū)然(rán)有两只喜(xǐ)鹊在树上对(duì)叫，好似在(zài)对话一(yī)样，然后(hòu)便飞(fēi)走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其他(tā)喜鹊们(men)见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像(xiàng)有什么事(shì)要(yào)说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳来(lái)做援兵的。

二(èr)鹊救(jiù)友文言(yán)文及(jí)赏析(xī)

　　原(yuá日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国n)文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘(pán)旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界里(lǐ)的亲(qīn)情也同样让(ràng)人感动，本文(wén)中(zhōng)喜鹊看到(dào)自(zì)己同伴(bàn)的(de)孩(hái)子遭(zāo)到赤(chì)蛇(shé)的(de)侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱感动了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连动(dòng)物(wù)都如此，我们人(rén)类岂(qǐ)能无(wú)情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己能力范裂(liè)芦围时(shí)，要会(h日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国uì)动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助外部力量加以解决，要(yào)学会求助。

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