1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就(碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而(ér)且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同(碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名(míng)字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的(de)是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所(suǒ)以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一(yī)部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的(de)弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人(rén)所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神(shén)经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在(zài)大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千(qiān)一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么(me)这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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