快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频(pín)，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘(mì)诀大全(quán)是初中生幽(yōu)默诵读(dú)语文学(xué)习很重要(yào)的一点就是(shì)张扬个(gè)性的。

　　关(guān)于(yú)快(kuài)速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀(jué)，快速背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀大全，快速(sù)背书的(de)方法初(chū)中(zhōng)，初中生怎(zěn)样快速(sù)记忆背(bèi)书等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

快速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个(gè)性。

　　背(bèi)书，不必总是一(yī)本正经(jīng)，搞(gǎo)得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比如你可(kě)以(yǐ)发张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛(fā)狠(hěn)似的，咬牙切(qiè)齿地去背某个段落; 你也(yě)可以悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意(yì)洋洋，自我炫耀似(shì)的讲给别人听 (当(dāng)然那个人(rén)不(bù)一定(dìng)在你面前);你亦可(kě)神秘兮兮(xī)，低声(shēng)细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密似(shì)的背……你的幽默细(xì)胞有多(duō)少(shǎo)，方法就有多(duō)少。

　　这是比较原始的一(yī)种方(fāng)法，但却是(shì)经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此法(fǎ)的前提(tí)是(shì)默(mò)读理解，先把每(měi)一句话读(dú)懂(dǒng)，领(lǐng)悟整段或整篇的意(yì)思(sī)，在(zài)此基础上则可大展拳脚，英(yīng)雄(xióng)有用武(wǔ)之(zhī)地了。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上(shàng)，就是有(yǒu)感情(qíng)地大(dà)声(shēng)朗读。

　　感(gǎn)情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐(lè)随文字(zì)流转。

　　如(rú)遇对(duì)话形式的(de)，不妨一个人(rén)模仿不同角色进行(xíng)对(duì)话，或者与父(fù)母、同学分角色(sè)对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的科学依(yī)据:第(dì)一，朗读可以(yǐ)避免默读时容易出现的跳(tiào)行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出(chū)声来(lái)，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除外(wài)界(jiè)的一(yī)些噪音干扰有助于(yú)记忆准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感(gǎn)，自我陶醉，自(zì)我愉悦。

　　心(xīn)情好了(le)，情绪高涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)有不断(duàn)重(zhòng)复背(bèi)，才(cái)能(néng)记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前(qián)和早上(shàng)背(bèi)书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要(yào)背的东(dōng)西编号啊，一段一(yī)段来，这样会快一点的，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法啊，背好一段就奖励(lì)自己休息一会(huì)，或者吃(chī)点什么的(de)，相信(xìn)持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒后或学习前，闭上眼睛想(xiǎng)象一下(xià)自己(jǐ)能考好，想象自己在(zài)取得良好的成绩之后，父(fù)母高兴、别(bié)人(rén)赞扬的情景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想象越(yuè)生动具体(tǐ)越好(hǎo)。

快速背(bèi)书(shū)小窍门

　　快(kuài)速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在(zài)记(jì)忆(yì)里最好的时间(jiān)段(duàn)背诵。

　　每个学生(shēng)的具体(tǐ)情(qíng)况(kuàng)不同，有的学(xué)生早上(shàng)的记(jì)忆力(lì)好，有的学(xué)生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自(zì)己的(de)实(shí)际情况(kuàng)，来选择(zé)适合自己的背诵时间(jiān)。

　　这个时间(jiān)段(duàn)可能也不是(shì)特别固定(dìng)，学生(shēng)们(men)可以自(zì)己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根(gēn)据人的(de)遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复背(bèi)，才(cái)能(néng)记得(dé)牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同样(yàng)也可以起到事半(bàn)功(gōng)倍的作用(yòng)。

　　比(bǐ)如在背诵语文课文(wén)的时(shí)候，学(xué)生可(kě)以先(xiān)记住一(yī)些关键没和肢的词(cí)句，再根据(jù)这些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率，还(hái)可(kě)以帮(bāng)助学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌握住张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛其中的内容(róng)，而不是为(wèi)了(le)背而(ér)背。

　　4.背书的时候(hòu)，边(biān)用笔(bǐ)画(huà)。

　　硬背不(bù)如理解(jiě)。

　　尤(yóu)其是文科(kē)一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取(qǔ)分段(duàn)背诵的(de)方(fāng)式。

　　那么把其中的一些(xiē)关键(jiàn)信息，比(bǐ)如：时间信息、逻(luó)辑信息，还有(yǒu)易错难记的知识点，边(biān)读的(de)时候边画下(xià)来。

　　就有利(lì)于我们通(tōng)过理解的方(fāng)式(shì)，加速(sù)背诵的(de)过(guò)程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关键词。

　　背(bèi)诵的时候的重点，往往不(bù)在(zài)于前(qián)面记(jì)的过程，而在于(yú)后(hòu)面的“回忆”——回(huí)忆(yì)往(wǎng)往是知识背诵(sòng)的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要尝试不(bù)用(yòng)原话，而是自己的语言，将(jiāng)背(bèi)诵的内容描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你的背诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正(zhèng)的理解了这(zhè)一段知识。

　　甚至(zhì)往往也是(shì)你(nǐ)考试的时(shí)候(hòu)，相关(guān)知(zhī)识的(de)你能(néng)够(gòu)写(xiě)出来的(de)答案。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中让你(nǐ)描述背过的(de)古诗里描述的是(shì)一(yī)段怎样的场景，这个时候往往你就(jiù)能感到得心(xīn)应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛