1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这个(gè)理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位(wèi)，其中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的名字(zì)命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基(jī)因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停(tíng)止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的(de)任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了(le)8000个(gè)神(shén)经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化，sand可数吗还是不可数，thousand可数吗甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息(xīsand可数吗还是不可数，thousand可数吗)刺激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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