张雪峰是著名的(de)考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进一(yī)步扩大(dà)，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名(míng)的优(yōu)势(shì)以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台(tái)积(jī)累了(le)上(shàng)千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表(biǎo)大(dà)学专业(yè)的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截(jié)了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要(yà蒙古女人为什么不能碰o)报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿(yuàn)填报的(de)专(zhuān)栏(lán)内容，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调(diào)的(de)姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确(què)实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益(yì)的(de)事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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