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美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377 怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课程是医学基础(chǔ)课基础课(kè)的两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的(de)几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克对于(yú)解剖的学习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上(shàng)好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)这门课程(chéng)以及(jí)怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课(kè)程(chéng)

　　医学(xué)基础课(kè)

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解(jiě)书(shū)本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结(jié)构，那(nà)么病理课就是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病(bìng)态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的(de)机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课的(de)学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要是(shì)解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业

　　您好，您可以(yǐ)报名参(cān)加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是(shì)相(xiāng)当的(de)广阔，要知道现在(zài)护理专业(yè)已经被列为(wèi)了(le)紧(jǐn)缺(quē)专(zhuān)业(yè)。

　　也(yě)就(jiù)是说(shuō)未来的(de)很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士(shì)还(hái)是比较(jiào)少的，数量是远远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现了很多(duō)特(tè)殊型(xíng)的(de)护理职业，比如说家(jiā)庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学(xué)本科生(shēng)在很(hěn)多医(yī)院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理(lǐ)专业，那么你本身必须要特别的热爱这(zhè)个(gè)行业(yè)，另(lìng)外就是你必须(xū)要是(shì)一个特别有爱(ài)心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当中大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严谨的作风和(hé)良好的生活(huó)习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业，我们都必须(xū)要付(fù)出全部的精力，这样我(wǒ)们在这个专业上面(miàn)才(cái)会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础课(kè)的(de)困腔(qiāng)两年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什(shén)么(me)是病态，认识了(le)病态，更加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神(shén)奇(qí)的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的(de)循(xún)环，神经的传(chuán)导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹(tàn)服(fú)。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过程(chéng)都(dōu)是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样(yàng)的情形(xíng)，或者(zhě)就一个现象存在好多种(zhǒng)流(liú)行的解释(shì)，这无(wú)疑增加了(le)学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化(huà)主要(yào)是(shì)介绍人(rén)体(tǐ)内(nèi)一(yī)些物质与能量的(de)代谢过程，要记(jì)很(hěn)多极其复(fù)杂(zá)的化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一个反(fǎn)应桥尺亮(liàng)通常会涉及十几二十种物质，还要记(jì)住(zhù)每一步发(fā)生(shēng)的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准确而(ér)且(qiě)完整非常困难。

　　可以自(zì)己(jǐ)编一些(xiē)歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆(yì)人体八(bā)种必(bì)须氨基酸时，可以使(shǐ)用词(cí)头法，把八种氨基酸的(de)词头提(tí)出来组成一(yī)句相对容易(yì)记忆(yì)的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难记(jì)的名词整合(hé)到了一起，记得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药理，这(zhè)门课程也是让人(rén)头疼的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的(de)名字(zì)都是外文翻(fān)译的，只(zhǐ)是(shì)些无意义生僻(pì)字的堆积，又长又难，不(bù)容(róng)易背，还(hái)容易(yì)搞混(hùn)。

　　但这(zhè)门课的内(nèi)容(róng)非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例，总论中指出，不(bù)良反(fǎn)应包括副作用、毒(dú)性作用、过(guò)敏(mǐn)反应等(děng)，是指“与用药目(mù)的无(wú)关，而(ér)对人(rén)体产生不利(lì)甚至有(yǒu)害(hài)的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至(zhì)每(měi)一种(zhǒng)药物都有其不(bù)良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制(zhì)心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率(lǜ)、减慢传导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这些(xiē)作(zuò)用如果(guǒ)符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药目(mù)的，就成了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院以后，我(wǒ)们会(huì)学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣(qù)且实(shí)用的课程。

　　比如中(zhōng)医(yī)就会学到很(hěn)多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等(děng)等(děng)，这些内容不仅(jǐn)仅(jǐn)可以在临床传(美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377chuán)授(shòu)给患(huàn)者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻(bí)翼(yì)两(liǎng)侧的(de)迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎(hǔ)口处的合谷(gǔ)穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常实(shí)用(yòng)，我们平时(shí)身体(tǐ)有些许不适的(de)时(shí)候，也可以实(shí)地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站(zhàn)立坐走的姿(zī)势(shì)，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于(yú)课堂(táng)讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要(yào)上(shàng)身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在(zài)药车推杆两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在正前方(fāng)直线行走，步幅(fú)小而(ér)均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠(chán)的病人时，首先(xiān)应该冷静，态(tài)度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰的解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解(jiě)决(jué)，及(jí)时找领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实(shí)不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出(chū)一段(duàn)时间让患者情绪冷(lěng)静下来(lái)；其次领导(dǎo)出(chū)面(miàn)会使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从(cóng)解决问题(tí)的目(mù)的出(chū)发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实(shí)践性强而(ér)且都(dōu)非(fēi)常的有趣，从来不会有(yǒu)人逃(táo)课，期末(mò)考试(shì)也不为难大家，都能轻(qīng)松(sōng)通过，所(suǒ)以(yǐ)是(shì)大学期间(jiān)难得的让(ràng)同(tóng)学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的(de)课程(chéng)外，护理(lǐ)学院开设(shè)的重头课，护(hù)理学(xué)基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理(lǐ)学其(qí)实是跟医学基础课一样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联系实(shí)际(jì)的(de)课(kè)程。

　　从入(rù)院时(shí)如何接待病人(rén)，如何填(tián)写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理(lǐ)病历，以(yǐ)及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施的各种(zhǒng)护(hù)理操(cāo)作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输血(xuè)与输液、铺床(chuáng)、鼻饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入院的患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好(hǎo)的护患关(guān)系(xì)，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传达(dá)的作用并没有我们想(xiǎng)象中那么(me)大(dà)。

　　非(fēi)言语性沟(gōu)通包括肢体语言、表情、声调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触摸就(jiù)是一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关怀方式，当患者(zhě)身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦(kǔ)的(de)时(shí)候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起到(dào)意想不到(dào)的效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立(lì)良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护(hù)患关(guān)系，这其中也有技(jì)巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患者准备好一切(qiè)，尽量(liàng)满(mǎn)足(zú)患者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全(quán)不能自(zì)理(lǐ)的时(shí)候，确(què)实(shí)应该尽量提供帮助(zhù)，但(dàn)只要患者(zhě)还具备(bèi)一定的自理能力，就应该(gāi)充分调动其积极性，锻(duàn)炼他(tā)的能力，挖掘他(tā)的潜力，不(bù)能(néng)养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上(shàng)午(wǔ)在(zài)病(bìng)房(fáng)参观学习，看看医生护士(shì)的工作流(liú)程(chéng)、病(bìng)房环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的临床(chuáng)表(biǎo)现，对特别典型或者罕见的病例要主动与病人交流，同(tóng)时完(wán)成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论上(shàng)午(wǔ)问(wèn)诊(zhěn)过的(de)病例，提出恰(qià)当的护理计划与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的(de)内容也是(shì)很实用的(de)。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前护理、术后护理(lǐ)、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通(tōng)常会出(chū)现的症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且会影响各器官的生理(lǐ)功能，而(ér)且个体差异很(hěn)大，每个人对疼(téng)痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验(yàn)来(lái)判(pàn)断另一个患者的(de)疼(téng)痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现(xiàn)出(chū)来的(de)表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况(kuàng)，综合评估患者(zhě)的(de)疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关心的问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻(má)后(hòu)6小时(shí)左右(yòu)，如无其(qí)他不适(shì)可以开始进食；消化道手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤(shāng)口愈合(hé)。

　　对与非(fēi)制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早(zǎo)期(qī)下(xià)床活动的，视患者(zhě)病(bìng)情(qíng)轻(qīng)重以及(jí)耐受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比如术后(hòu)1-2天，开始(shǐ)床上运动，包(bāo)括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术(shù)后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动(dòng)，由床(chuáng)边(biān)活动开始逐(zhú)步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临(lín)床实习(xí)包括一年半的护(hù)理实习与半年的(de)医(yī)疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟着护士(shì)老师(shī)从事护理(lǐ)工(gōng)作，医疗实(shí)习则(zé)是(shì)跟随着医生老师(shī)从事(shì)医生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面(miàn)对的对象(xiàng)是病人(rén)，不是数(shù)据不是(shì)机器，而是一个个(gè)生命(mìng)，因此你的任何一个操(cāo)作(zuò)都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不(bù)能承担(dān)，而且会(huì)给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定要按操作(zuò)规范做事，比如输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

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　　其(qí)次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通人接触的(de)高(gāo)致病性(xìng)病菌多(duō)得多。

　　因(yīn)此一(yī)定要懂得(dé)保护自己(jǐ)，严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一(yī)定(dìng)要多加小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还(hái)要对自己的学业负(fù)责，临床的老师(shī)都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能时时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心(xīn)，多(duō)学(xué)多看多做多问，而且还要做(zuò)到(dào)及时(shí)与理论相(xiāng)联(lián)系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查书(shū)弄清楚来龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是(shì)非常有帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧(ba)，如果(guǒ)只是想(xiǎng)要学(xué)习(xí)怎(zěn)么护理，而不是从事(shì)护理专业(yè)的工作的(de)话，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的(de)话，就要做好面(miàn)对(duì)辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护(hù)理专业(yè)，能(néng)学到护理知(zhī)识，很多时候(hòu)能(néng)够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越(yuè)独立自主，很多(duō)人都向往成(chéng)为都(dōu)市“白富美”，乐意在(zài)自己身上(shàng)花(huā)钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的(de)时间金钱来(lái)做美容护(hù)理(lǐ)，让(ràng)自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而从(cóng)事美容(róng)护理(lǐ)工作，每天的工作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员(yuán)高(gāo)。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业(yè)的话，还(hái)是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整(zhěng)个医(yī)疗团队(duì)起着决(jué)定(dìng)性(xìng)的作(zuò)用(yòng)，它的好坏就(jiù)可以(yǐ)看出这个医院的(de)医疗(liáo)水(shuǐ)平到(dào)底是怎(zěn)么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好的护(hù)理(lǐ)团队，护理团队已经如何发展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好护理专(zhuān)业(yè)知(zhī)识呢？

　　首先，学习(xí)护理专业(yè)的学(xué)生，一定好(hǎo)的自(zì)主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外多看(kàn)一些(xiē)有(yǒu)关专业的(de)书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好的(de)教学团(tuán)队，但(dàn)是最主要的还是(shì)自己的学习能力和吸收(shōu)能力(lì)。

　　其次，如果(guǒ)学校组织有(yǒu)在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须(xū)运用到临床(chuáng)的(de)，有(yǒu)时候知识丰(fēng)富(fù)，但是临床工作不好的话也是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业(yè)技能(néng)，随着(zhe)护理的(de)发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是(shì)简单的打(dǎ)针输(shū)液或(huò)者注重生活(huó)上(shàng)护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴(xián)熟，才能(néng)给(gěi)病人(rén)安(ān)全感，让病人有一个好的(de)心情，这(zhè)才符(fú)合“为(wèi)人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精神(shén)和为人民服务的(de)精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工作是很忙(máng)的(de)，有时候连续好几个(gè)月(yuè)都没有休(xiū)息，那么这个(gè)时候一定(dìng)要有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体利益(yì)。

　　学(xué)习好专业(yè)的护(hù)理(lǐ)知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的学校(xiào)，比如四川卫(wèi)校。

　　然后(hòu)最主(zhǔ)要的还是(shì)自(zì)己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心(xīn)态，好好学习专业(yè)的护理知识，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更(gèng)好的(de)学护(hù)理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初你(nǐ)为(wèi)什么选择(zé)了(le)这(zhè)个专业？是对护士(shì)的(de)崇拜，专还是希望自己也可(kě)以救(jiù)属死扶伤(shāng)！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课(kè)，加(jiā)实(shí)践(jiàn)，考试(shì)前将理论(lùn)知识联系实际(jì)，就可以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤(qín)奋是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生理(lǐ)学(xué)、病理学、药理(lǐ)学(xué)、医学心理学(xué)、医(yī)学伦理学、护理学(xué)导论、护(hù)理学基础、内科(kē)护理学、外(wài)科(kē)护(hù)理学、妇产科(kē)护(hù)理学、儿科护(hù)理学、急救护(hù)理学(xué)、预(yù)防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节：包括临床综(zōng)合实(shí)习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等(děng)，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读(dú)：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等(děng)六部(bù)委(wěi)列(liè)入国家(jiā)紧缺(quē)人(rén)才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国卫生(shēng)人才资(zī)源统计结果显示(shì)，许多国家护(hù)理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的(de)数量(liàng)远远不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求，我国(guó)医(yī)院的(de)医生(shēng)和(hé)护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医(yī)生(shēng)和(hé)护士的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远远达(dá)不(bù)到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对(duì)护理人(rén)员的需求激增(zēng)，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人力资源公司(sī)已经把目光瞄准中国。