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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句(jù)是什么意(yì)思举个(gè)例子说明视频,直述句改为转(zhuǎn)述句50道及(jí)答(dá)案是转述句的意思(sī)是:将直接叙(xù)述改为间接叙(xù)述的(de)表达句式,引述(shù)是直(zhí)接(jiē)引用别(bié)人的话,而转(zhuǎn)述(shù)则是转达(dá)别人说的话(huà)的。

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转述句是什(shén)么意(yì)思(sī)举个例子(zi)说明视(shì)频,直(zhí)述句改为转述句(jù)50道(dào)及答案

  转述句的意思是:将直(zhí)接叙(xù)述改为间接叙述的表达(dá)句(jù)式,引述(shù)是直(zhí)接引用别人的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的话。

  例子(zi):老(lǎo)班长说,他(tā)没(méi)有完成(chéng)任务(wù),没(méi)把我们照(zhào)顾好。

  转(zhuǎn)述的读(dú)音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另(lìng)外的(de)人,出(chū)自巴金《家》:“琴(qín)转(zhuǎn)述的梅(méi)的话又涌上了他(tā)的心头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然有理,但待我回去向他们转(zhuǎn)述,可得对牛弹琴了。

什么是转(zhuǎn)述句,举(jǔ)个例子(zi)

  转(zhuǎn)述句是改(gǎi)芦(lú)指将直接叙述改(gǎi)为间接叙述,冒号要改为逗号,双引号要去(qù)掉,再加上句号历老,并(bìng)改成第(dì)三人称的说法;转述(shù)句(jù)改直述句(jù),要(yào)加(jiā)上冒(mào)号和引号,再加上句号,就是从第三人(rén)称转(zhuǎn)化为第一(yī)人(rén)称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如带(dài)着宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说(shuō):“你(nǐ)要(yào)带着宝(bǎo)玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这(zhè)次的中队会由她来主持。

  (刘(liú)萍(píng)告(gào)诉老师:“这次的中队(duì)会由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦王他都不怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相如说:“秦王(wáng)我都不(bù)怕(pà),会怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈(chén)赓说,他(tā)还(hái)要等他的同伴(bàn)。

  (肢歼升(shēng)小红(hóng)军对陈赓说:“我还要等我的同(tóng)伴呢。

  ”)

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  将(jiāng)间接(jiē)叙述转换(huàn)为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号(hào),添加引号。

  2、改人称

  如(rú)果转述(shù)内容(róng)中是第三人(rén)称“他(tā)(她)”或“他(她(tā))们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句(jù)子中有两个第一人称(chēng)“我”时,应改后面的一个“我(wǒ)”为(wèi)第二人称“你”。

  比如(rú):姐姐说,她明天(tiān)送给我一件生日礼物。

  这个(gè)句子如果改成“我明天送给(gěi)我一件生(shēng)日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明(míng)天(tiān)送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否(fǒu)合理

  比如:父亲坚决地对(duì)母亲说,他不是(shì)常对(duì)她说(shuō)吗?他(tā)是不能轻易离开北京的。

  母(mǔ)亲要(yào)知道那时(shí)是什么时候,那(nà)里的工作多么(me)重要。

  他哪能(néng)离(lí)开呢?

  改换后的(de)句(jù)子(zi)为:父亲(qīn)坚决地对(duì)母亲说:“我不是常对你说吗(ma)?我是不能轻易离开(kāi)北京的。

  你要知道(dào)现在(zài)是什么时候,这里的工作多(duō)么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科(kē)-转(zhuǎn)述句

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