小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的)章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注(zhù)意你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故(gù)事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力。你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的>

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更(gèng)加精(jīng)确、科(kē)学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华(huá)民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物(wù)的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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