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说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说(shuō)明方法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子(zi)的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围(wéi)列举相应的例子(zi)）

　　举了具(jù)体(tǐ)的(de)例子，真实具(jù)体有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服(fú)力，又增(zēng)强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是(shì)人(rén)们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗p>

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：赵(zhào)州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的建造(zào)材料极(jí翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗)其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也显露了(le)使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事(shì)物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明对象更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生(shēng)动形象(xiàng)详细具(jù)体(tǐ)地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言、科学的(de)术语对某一概(gài)念(niàn)的本质(zhì)特征作规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时(shí)对(duì)抽(chōu)象的字词能够更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工作(zuò)进程(chéng)的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确(què)揭示(shì)事(shì)物(wù)的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特点(diǎn)做(zuò)些一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在(zài)阅(yuè)读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明(míng)白，更易理解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河(hé)水暴(bào)涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更(gèng)美观。

翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读(dú)者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事(shì)物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一(yī)目了然(rán)。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动(dòng)形(xíng)象地说明该事物(wù)的(de)××特点,增(zēng)强了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体而准确地说明(míng)该事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强调了(le)被(bèi)说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语(yǔ)言(yán)对说明(míng)的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng),增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加以具(jù)体的解释说明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增强说明(míng)的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用）。

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