音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育(yù)专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培(péi)养和(hé)造(zào)就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音(yīna的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数)、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不适(shì)合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素都服务(wù)于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单(dān)声部(bù)音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会包含(hán)织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐(lè)器(qì)教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在(zài)一(yī)种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technoloa的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数gy,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数音艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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