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高考小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全(quán)文的线索(suǒ)；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物、或(huò)具体情(qíng)感，就答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得(dé)出(chū)标题的深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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