认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认(rèn)真地(dì)是(shì)认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名(míng)词的(de)。

　　关于认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地以及认(rèn)真地还是认真的写作业，认真为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生'>为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生地和认真的有什么(me)区别，认真(zhēn)的(de)与认真地，认(rèn)真的还是(shì)认真(zhēn)地(dì)？，认真(zhēn)的与认真地区别等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地(dì)的区别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生(shēng)怕出现什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它(tā)前面(miàn)的(de)词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务(wù)，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的(de)词构成一种固(gù)有的“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必须用在(zài)动词或形容词(cí)之(zhī)后，带(dài)着(zhe)它后面(miàn)的(de)词语为其前(qián)的动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便为补(bǔ)语的(de)标志(zhì)，应读de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生