叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》-橘子百科-橘子都知道

叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　反复的作用和表达效果分别是(shì)：

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而又回(huí)环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根(gēn)据表达需要，有意(yì)让句子(zi)或词语重(zhòng)复(fù)出(chū)现(xiàn)的修(xiū)辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达(dá)内容或结(jié)构(gòu)安排的需(xū)要，要连续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同一个(gè)词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树(shù)原(yuán)来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也(yě)反映鲁镇上的人们(men)对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的(de)封建礼教(jiào)。<叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》/p>