学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初中生(shēng)学习(xí)英语一定(dìng)要注意自(zì)己的学习方法，下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)，仅供大(dà)家参考的(de)。

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学好英语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可(kě)。

　　这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)across 和 cross的区别，cross和across区别和用法播，你不是在读英语而(ér)是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学(xué)习(xí)八大时(shí)态，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时(shí)、一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考(kǎo)察一(yī)般现在(zài)时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固之前(qián)学过(guò)的(de)知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于老(lǎo)师布置(zhì)的作业，先不要急着去做(zuò)，而是要先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识点以及课(kè)本上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍(biàn)，然后(hòu)再去做(zuò)作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具(jù)备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理(lǐ)学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读(dú)速;反过来(lái)，读速的(de)加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单词组成的(de)，所以要学会如(rú)何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单(dān)词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得(dé)记录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而(ér)这些难题(tí)有些人则(zé)选择逃避，有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视(shì)，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想培(péi)养自己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就是不断的给(gěi)自己(jǐ)制造一些(xiē)新(xīn)的问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交流，因而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是必不可(kě)少的，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人多多(duō)互动交流，一方面对(duì)自己的英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为(wèi)自(zì)己(jǐ)建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环境中，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不(bù)会说(shuō)英语的(de)人被扔到国外，即使他(tā)的(de)英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候(hòu)，他的英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不断地告诉(sù)自己，我们(men)可以做(zuò)到(dào)。

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