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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格(gé)式，三年级说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应(yīng)的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具体有力地(dì)说明了……，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以增加(jiā)文章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河(hé)发(fā)水(shuǐ)时，来(lái)势(shì)很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出(chū)过事(shì)，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建造材料极其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不(bù)同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明的(de)对象(xiàng)形(xíng)象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了(le)使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮子，有的母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学(xué)的术语对某一概(gài)念的本质(zhì)特征(zhēng)作规定(dìng)性的说(shuō)明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人们在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象的(de)字词能(néng)够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事(shì)物的(de)某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易(yì)理(lǐ)解(jiě)。