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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是(shì)动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去的(de)事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一(yī)个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件的(de)数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为，相对(duì)于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不能(néng)选择去忘记(jì)某件事(shì)。为了(le)避免将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来(lái)，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者(zhě)便利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情(qíng)抄写下来(lái)，放在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时(shí)间(jiān)以(yǐ)及(jí)身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动(dòng)选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回(huí)

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工(gōng)作是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生(shēng)，自然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能(néng)够多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一(yī)个好(hǎo)的印象。

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