橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里 苏紫紫个人资料图片 作品都让人不忍直视

苏紫紫是备(bèi)受争议的人(rén)体艺术(shù)模特,所谓的人体艺术模特只是好听(tīng)的(de)叫法,粗俗一点说(shuō)其实就是(shì)裸模,既然(rán)做的是这份工作,那不用说(shuō)苏(sū)紫紫的全劈(pī)叉图片肯定很轻易(yì)就可以(yǐ)找到,怎么说这(zhè)都是她的工作嘛,在苏紫紫(zǐ)看来自己的这(zhè)份(fèn)工作(zuò)是艺术,可对普(pǔ)通的大众来说这些作品都让人不(bù)忍直视,中国人还是(shì)不(bù)能接受(shòu)全裸出镜(jìng)展现艺术的手法,真(zhēn)不知(zhī)道(dào)给苏紫紫拍(pāi)摄照片的摄影师是怎么忍下(xià)来的,如(rú)果看过她的(de)作品大家应该就(jiù)知道摄影(yǐng)师是个男人,忍下来(lái)不容易(yì)。

苏紫紫(zǐ)个人资料(liào)图片 作品都让人不忍直(zhí)视

苏紫(zǐ)紫个人资料图片:真名叫王嫣芸,苏紫(zǐ)紫是她踏(tà)上人体(tǐ)模特(tè)这条道路后所使用的艺名(míng),1991年出生(shēng)的苏紫紫(zǐ)因为(wèi)从小经历的缘故而变得(dé)相当反叛(pàn),长(zhǎng)大后即便(biàn)考上(shàng)来了(le)中国(guó)人民大(dà)学(xué),她(tā)却因(yīn)为在学(xué)校举办艺(yì)术展(zhǎn)览的缘故而成为校园风云人(rén)物(wù)。2010年(nián)苏紫(zǐ)紫在(zài)人民大学徐悲鸿艺术学院(yuàn)自(zì)办《Who am I》艺(yì)术展,展出(chū)的内容是她自(zì)己的人体照(zhào)片,尺度大胆让学生瞠目结舌,苏紫紫是(shì)真(zhēn)的全裸出镜。

苏紫紫个人(rén)资料图片 作品都(dōu)让人不忍直视

从(cóng)走上(shàng)人(rén)体(tǐ)模特(tè)这条(tiáo)道路(lù)开始,苏紫紫不(bù)断的带给大家新(xīn)的冲击(jī),她的作品展不仅(jǐn)仅包(bāo)括在学校(xiào)期间举办的《Who am I》艺(yì)术展,还(hái)有(yǒu)《采(cǎi)访》、《泼墨》、《看客》等,或(huò)许这些行为(wèi)作品都很(hěn)具有艺术性,但(dàn)要知(zhī)道(dào)有艺(yì)术细(xì)胞(bāo)与(yǔ)欣赏能力的只是小部分人,大部分(fēn)人(rén)都(dōu)不能接受(shòu)这种照片出现在大家面前,毫无保留对(duì)这大(dà)众(zhòng)展现自(zì)己(jǐ)身体(tǐ)每(měi)一部位的人,大(dà)家(jiā)会认为(wèi)这(zhè)是(shì)变态流氓。

苏(sū)紫紫个人(rén)资料图片 作品都让人(rén)不忍直视(shì)

尽管苏紫紫的(de)作品(pǐn)很多,但她也没有什么全劈叉后的图片,苏紫紫(zǐ)确实(shí)是做人体(tǐ)模特的,但(dàn)是她坚持自己(jǐ)的做(zuò)法是艺术,也(yě)就是说(shuō)艺术只是在于毫(háo)无吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里保留的展现自己(jǐ)的(de)身体,并不是要把(bǎ)全裸表现出色情的感(gǎn)觉,所以苏(sū)紫紫一(yī)直都是随意的摆出各(gè)种动(dòng)作,没有特别的想法说我(wǒ)要做(zuò)出劈杀或者(zhě)是(shì)抬腿可以暴(bào)露自(zì)己身体某个部位的(de)举动,她(tā)要是真的这么做了,那就不(bù)是艺术而是色情。

苏紫紫个人(rén)资料图片 作品都让人不忍(rěn)直(zhí)视

很多人看了(le)苏紫紫的作品后直言(yán)一看就知道摄影(yǐng)师是(shì)男人(rén),实际(jì)上苏(sū)紫(zǐ)紫在拍摄(shè)这些行为作品(pǐn)的时候确确实实是男(nán)摄影师拍(pāi)摄的,她就全身赤(chì)裸的出现在男摄影师的面前,这样的画面苏(sū)紫(zǐ)紫自(zì)己(jǐ)难道就不感觉(jué)到尴尬(gà)吗?真是让人无法理解她(tā)的想法,摄影师也是够厉害够(gòu)有(yǒu)艺术(shù)性(xìng)的(de),这么一位大(dà)美女站在(zài)身边居然(rán)还能(néng)临危(wēi)不乱的当做什么事情都没(méi)发生一样(yàng),这点真(zhēn)的(de)是很高超啊。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

评论

5+2=