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　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习(xí)很重要(yào)的(de)一点就是张(zhāng)扬个性(xìng)。

　　背书，不必总是一本正经，搞得(dé)挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你(nǐ)可(kě)以发狠似的(de)，咬牙(yá)切齿地去背某个段落; 你也(yě)可以悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的(de)复述(shù)。

　　你还(hái)可以(yǐ)得意(yì)洋洋，自(zì)我炫耀似的(de)讲给别人听(tīng) (当然那个人不一定(dìng)在(zài)你面(miàn)前(qián));你(nǐ)亦可(kě)神秘(mì)兮(xī)兮(xī)，低(dī)声细语地仿佛(fú)告(gào)诉别人什么秘密似的背……你(nǐ)的(de)幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是(shì)比(bǐ)较原始的一种方(fāng)法，但却是经常用的，很管用(yòng)的。

　　使用此法的前提是默读理解(jiě)，先把每一句话读懂(dǒng)，领(lǐng)悟(wù)整段(duàn)或整篇的意思，在(zài)此基础上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武(wǔ)之地了。

　　否(fǒu)则便成了(le)“小和(hé)尚念经”! 在(zài)理解(jiě)的基础上，就是有感情地大声朗读。

　　感情(qíng)越投入越(yuè)好(hǎo)，喜(xǐ)怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨(fáng)一个人模仿不(bù)同角色进行(xíng)对话，或(huò)者(zhě)与父母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学(xué)依据:第一，朗读可以避免默读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出(chū)声来，可(kě)以震动大(dà)脑皮层(céng)的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除(chú)外界的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情(qíng)感，自(zì)我(wǒ)陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了(le)，情绪(xù)高涨了，自然事半(bàn)功(gōng)倍。

　　1.根据(jù)人的(de)遗忘曲线，只有不(bù)断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡(shuì)前(qián)和(hé)早上(shàng)背书效果好(hǎo)，捂住(zhù)耳(ěr)多读书也(yě)可以记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比光背好得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的东西(xī)编号啊，一段一段来(lái)，这(zhè)样(yàng)会快(kuài)一点的(de)，要是全篇一起反而很慢(màn)，另外可以利(lì)用(yòng)奖励的办法青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克啊(a)，背好一段就奖励自己休息一(yī)会，或者吃点什么的，相(xiāng)信持之以恒就(jiù)会(huì)成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉(yú)快的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或学(xué)习前(qián)，闭(bì)上眼睛想象一下自己能考(kǎo)好，想象自己在取(qǔ)得良好(hǎo)的成绩之后，父(fù)母高兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具(jù)体(tǐ)越好。

快速背书小窍门(mén)

　　快(kuài)速背(bèi)书小窍门(青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克mén)如(rú)下：

　　1.在(zài)记(jì)忆里最(zuì)好的时间段(duàn)背诵。

　　每(měi)个学生(shēng)的具(jù)体情况不同，有的学生早上的记忆(yì)力好，有的(de)学生临(lín)睡(shuì)前的记(jì)忆力(lì)好。

　　学生们可以棚银根据自己的实(shí)际情(qíng)况，来选择(zé)适合自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段可能也(yě)不是(shì)特别(bié)固定，学生们可以自己(jǐ)感觉并确定(dìng)。

　　2.根据(jù)人的遗(yí)忘曲线，只枯(kū)世(shì)有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背(bèi)诵，同样也(yě)可以起到(dào)事半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文(wén)的(de)时候，学生可以先记(jì)住一些(xiē)关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句(jù)进(jìn)行串(chuàn)联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅(jǐn)能够提(tí)高效率，还可以(yǐ)帮助学生边(biān)理(lǐ)解边背(bèi)诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的(de)时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如理解(jiě)。

　　尤其是(shì)文科一(yī)些段(duàn)落比较冗长的内容，我们(men)常常(cháng)需要采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那(nà)么把其中的一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时间信(xìn)息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的知识点，边读的时候边画下来。

　　就(jiù)有(yǒu)利于(yú)我们通过理解的方(fāng)式，加速背诵的过程青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回(huí)想关(guān)键词。

　　背诵的时(shí)候的重点(diǎn)，往(wǎng)往不在(zài)于前面记的(de)过程，而在(zài)于后(hòu)面(miàn)的“回(huí)忆”——回忆往(wǎng)往(wǎng)是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复述一遍(biàn)。

　　背诵知识(shí)的(de)时(shí)候，要(yào)尝试不用原话，而是(shì)自己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个(gè)过(guò)程，既是检验你的背诵(sòng)结果，也是(shì)检(jiǎn)验你是否真正的理解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试的时候，相关知(zhī)识的(de)你能够写出来的答案。

　　比如，考试(shì)中(zhōng)让(ràng)你描(miáo)述背过的(de)古诗里描述(shù)的是(shì)一段怎样的场景，这个时候往往你就(jiù)能(néng)感(gǎn)到(dào)得心应手。

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