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上海四大八校是指什么高中，上(shàng)海市重点高(gāo)中排名一览表(biǎo)

　　上海四大(dà)是指：上海市(shì)民办华育中学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学(xué)校、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初(chū)中高中分离(lí)以(yǐ)后，上海中学与华泾(jīng)实业(yè)联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了华育中学，华(huá)育的(de)师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于(yú)上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学(xué)建校于1994年，也是一所可跨区招生的(de)民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地。

上(shàng)海(hǎi)高中四大名(míng)校八大金刚是什么

　　 上海刚结婚是不是会天天做四大名(míng)校是指上海中(zhōng)学(xué)、华师大二(èr)附(fù)中、复旦(dàn)附中(zhōng)、交(jiāo)大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校(xiào)是(shì)上海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指的是南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平(píng)中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹(hóng)口）、大(dà)同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然(rán)还(hái)拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市(shì)西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区招(zhāo)生，在(zài)上海中考中，我(wǒ)们一般都不会(huì)讨论这所学校(xiào)，故被应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中是根据《国务(wù)院关于基础教(jiào)育改革与发展决定(dìng)》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工(gōng)作会议(yì)的(de)精神(shén)，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)第一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦大(dà)学附(fù)属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东师范大学第(dì)二(èr)附属中(zhōng)学、上海师范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋(yáng)模范(fàn)中学(xué)、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海市第三女(nǚ)子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中学、复兴高级中学(xué)、华东师(shī)范大学第一附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高(gāo)级(jí)中学、七(qī)宝中(zhōng)学、行(xíng)知(zhī)中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动(dòng)上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市(shì)实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设是上海市(shì)基础教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建设实验性(xìng)示范(fàn)性高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的(de)内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的(de)发展(zhǎn)，形(xíng)成(chéng)一支学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题(tí)的攻坚队(duì)，对整个(gè)高中教育和基础教(jiào)育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领作用，从(cóng)而带动基础教育的(de)整体发(fā)展与提(tí)高，促进本市(shì)率先基本(běn)实(shí)现教育现代(dài)化(huà)。

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