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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩(wán)具”等这些话(huà)题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩(hái)子们的进餐习(xí)惯(guàn)退(tuì)步(bù)了(le)，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话(huà)向孩子们(men)讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独(dú)立(lì)进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳定多了(le)，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言游戏，还(h肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢ái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发(fā)开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友说(shuō)话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼儿(ér)的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的(de)动(dòng)画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的(de)方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下(xià)老师(shī)最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后(hòu)再(zài)组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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