过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意思 举个例(lì)子是“过渡(dù)句”指(zhǐ)的(de)是在文章(zhāng)当中，起着(zhe)过(guò)渡作用，使得文章在层次分明(míng)的同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句(jù)子的。

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过渡句是什(shén)么意思(sī)，过(guò)渡句(jù)是什么意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得文章在层次分明的同时(shí)，更六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(gèng)加连贯(guàn)与通顺的句子。

　　在(zài)文(wén)章当中，过渡句既(jì)可(kě)以承接、总(zǒng)结(jié)上一段的文字内容，也可以开启、引导出后(hòu)面要写的文字(zì)内容，也就是(shì)“承上启(qǐ)下”。

　　过渡句是(shì)一(yī)种常见(jiàn)的句式，一般(bān)在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中(zhōng)，起(qǐ)到承(chéng)上(shàng)启下的作用。

　　因此，过(guò)渡句承接或总(zǒng)结上面的内容，同时提示或领起下面的(de)内容。

　　在文章当中(zhōng)，运用(yòng)过渡这种创作手段，让文(wén)章整(zhěng)体能够(gòu)显得连贯、通顺的同时，这种手段(duàn)也(yě)能够(gòu)让(ràng)读者感(gǎn)受到文章的结(jié)构严谨(jǐn)性(xìng)与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自(zì)然而然(rán)地，这一篇文章的可读(dú)性与文(wén)学艺(yì)术性也会很大程度(dù)上被提(tí)高。

过渡句是什么意思举一个例子？

　　过(guò)渡(dù)句就是联接上下文，由(yóu)一个问(wèn)题过渡到另一个问题的句(jù)子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生(shēng)》一文(wén)，在使(shǐ)用了两个(gè)自然(rán)段(duàn)描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始(shǐ)过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心(xīn)转学去(qù)仙(xiān)台时，就(jiù)使用了这样一(yī)个(gè)过渡(dù)句(jù)过(guò)渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句(jù)式，一般在作文里出现，在两个(gè)内(nèi)容的接驳处(chù)之(zhī)中，起到承上(shàng)启下(xià)的作用。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述(shù)句、判断句方式，也可(kě)以(yǐ)是设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中找出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般(bān)在段落(luò)的开头，少(shǎo)数在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显(xiǎn)地(dì)告诉你：从一个地点转移到了(le)另岁(suì)中一个(gè)地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从(cóng)一个动作转(zhuǎn)化成了另(lìng)一(yī)个动作。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章中如何找出(chū)过(guò)渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文段(duàn)的开头一(yī)句(jù)，交待从一个(gè)地(dì)点喊雀亮来到了另一个(gè)地点，起“承(chéng)上启下”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(hé)找(zhǎo)郑宽出过渡(dù)句这就(jiù)要看前一件事与后一件事(shì)之间是(shì)用(yòng)哪(nǎ)个句(jù)子连起来的，前一个动作(zuò)与后一个动作(zuò)是用(yòng)哪(nǎ)一(yī)句话连起(qǐ)来的。

　　这个起“承上启下”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

　　过渡(dù)句是什么(me)意思，过渡(dù)句是什么(me)意(yì)思 举个例子是“过(guò)渡(dù)句”指(zhǐ)的(de)是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次(cì)分明(míng)的同时，更加连贯(guàn)与通顺的句子(zi)的。

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过渡句(jù)是什么意思，过渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章(zhāng)在层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通顺(shùn)的句(jù)子。

　　在文章当(dāng)中(zhōng)，过渡句既(jì)可(kě)以承接(jiē)、总结上一段的文字内容，也可以开启(qǐ)、引导出后(hòu)面要写的(de)文字内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常(cháng)见的句(jù)式，一般在作文(wén)里(lǐ)出现，在两个(gè)内容(róng)的(de)接(jiē)驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

　　因此，过渡句(jù)承接或总结上面的内容，同时(shí)提示或领起下面(miàn)的内容。

　　在文章当中，运用(yòng)过渡(dù)这种(zhǒng)创(chuàng)作手段，让文章整(zhěng)体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯(guàn)、通(tōng)顺的同时，这种手段也(yě)能够让读者感受(shòu)到文章的(de)结构(gòu)严谨性(xìng)与(yǔ)语言逻(luó)辑(jí)的(de)严(yán)密性。

　　自然而然(rán)地，这一篇文(wén)章(zhāng)的(de)可读性与文(wén)学艺术性也(yě)会很(hěn)大程度上被(bèi)提高。

过渡(dù)句是什么意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就是联接上(shàng)下(xià)文，由一个问题过(guò)渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自然段描写了东京的(de)“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去仙台时(shí)，就使用(yòng)了这样(yàng)一个过(guò)渡句(jù)过渡：“到别(bié)的地(dì)方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一(yī)般在作(zuò)文里出(chū)现，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承上启下的作(zuò)用。

　　这句话，可以是(shì)陈述句、判断句方式，也(yě)可(kě)以(yǐ)是设(shè)问(wèn)慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在短文中找出过(guò)渡句，这并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一般在段落(luò)的开头，少数(shù)在段落中间，更少的在(zài)段落末尾。

　　它十分(fēn)明显地告(gào)诉你：从一(yī)个地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个地(dì)点，或者从一个事(shì)情连(lián)接(jiē)到另一个事情(qíng)，从一个动作转化成了(le)另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何找出过(guò)渡句这种(zhǒng)过(guò)渡句一般在文段的开头(tóu)一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊雀亮来到(dào)了另(lìng)一个地点，起“承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下”的作用，非常好(hǎo)找的。

　　2、在写人记事的文(wén)章(zhāng)中如何找郑宽(kuān)出过(guò)渡句这(zhè)就要看(kàn)前六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思一(yī)件(jiàn)事与后一件事之间(jiān)是(shì)用(yòng)哪个句子连起来的，前(qián)一个(gè)动作与后一(yī)个动作(zuò)是用哪一句话连起(qǐ)来(lái)的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用的(de)句(jù)子，就是过渡句(jù)。

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