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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是(shì)加号,括号(hào)里不变号(hào),括号(hào)前(qián)是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算(suàn),首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在我们来看一下(xià)减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上(shàng)的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的特(tè)点,使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难为易,就能往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么(néng)算得又快(kuài)又(yòu)准确(què)。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里不变号(hào),括号(hào)前(qián)是减号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号(hào)时,括号前(qián)是加号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现在要变为减(jiǎn);原来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么>  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括号前是(shì)除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的(de)乘,现在就要变为除;原来(lái)是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公(gōng)因式法

  注意相(xiāng)同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑(còu)整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个(gè)方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

  用此方法时(shí),需要(yào)注意观察,发(fā)现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦,有借有还,再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数(shù)。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要(yào)通(tōng)过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中,也要记录好用时(shí),做完后(hòu)马(mǎ)上核对(duì)正误(wù),并分析做错的原因。

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