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我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人(rén)就(jiù)是把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具备人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成和人(rén)一样具有动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情的样子。

二(èr)者区(qū)别

  1.本(běn)体的表现形式不(bù)同。

  比喻的本体可出现可不出现(xiàn),比拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻(yù)体是具(jù)体的事物(wù),可以确认。

  拟体不是具体事物,不能(néng)确(què)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

  比拟的目的侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感,使读者受到感(gǎn)染,进(jìn)而产生某种感(gǎn)情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物(wù)比此物(wù),二者具有(yǒu)相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子是比喻句(jù),因为这个(gè)句子(zi)有本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

  通(tōng)过例(lì)子,可以知道判断一个句子(zi)是(shì)不是比喻句,不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了,而是要有本体、喻(yù)体。

  拟人(rén)

  就是把事(shì)物(wù)人格化,将本来不(bù我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀)具备(b我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀èi)人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和感情的(de)样(yàng)子。

  拟人就(jiù)是把物当人写,赋予物以(yǐ)人的动作行为(wèi)或(huò)思想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来(lái),嫩(nèn)嫩的,绿绿的(de)。

  这个句(jù)子(zi)就是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修辞(cí)手(shǒu)法,一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托(tuō)物言(yán)志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借(jiè)古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志(zhì)、承(chéng)上启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生、实(shí)写与虚写(xiě)、托物寓意、咏(yǒng)物抒(shū)情等。

作文中常(cháng)见的(de)比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区(qū)别

    导语:比(bǐ)喻和比拟,都是加强语言形(xíng)象(xiàng)性的(de)修(xiū)辞手段(duàn),但它(tā)们是两(liǎng)种不(bù)同的(de)修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化(huà)或(huò)把(bǎ)甲物(wù)拟作乙(yǐ)物,具有思想(xiǎng)的(de)跳跃性,能使读(dú)者展开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性,借助(zhù)联想和(hé)想象而形成的(de)辞(cí)格,因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很(hěn)强的感(gǎn)情色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读者(zhě)的一(yī)种辞格。

  

     比拟句(jù):就是(shì)借助丰(fēng)富灶凯(kǎi)的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或(huò)把甲(jiǎ)物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而又有相似点的事(shì)物描绘事物或(huò)我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀说明(míng)道理的(de)辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化,把本来不具备(bèi)人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的(de)性质(zhì)不同(tóng)、作用不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另(lìng)一事物作比也就是打比方(fāng);一定得有相似点,通过相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体(tǐ)联(lián)系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更(gèng)具体地惑知事物(wù)。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事(shì)物具有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事物(wù),或者(zhě)说是(shì)把乙事物的特性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比(bǐ)甲事(shì)物(wù)具体(tǐ)实在,于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在(zài)了,当然就增(zēng)添了语言(yán)的(de)生动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可见(jiàn),比喻强调(diào)的是甲乙两(liǎng)物的相似(shì)性,而比拟却是(shì)利(lì)用(yòng)它们之间的不同特(tè)性,使两体融为(wèi)一体,这是(shì)区别(bié)比喻和比拟最重要(yào)的标志。

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