学(xué)好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学习(xí)方法，下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语的最有效方法，仅(jǐn)供大(dà)家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就(jiù)假装(zhuāng)自己是(shì)美国(guó)或英国(guó)的电视台(tái)主持(chí)人在(zài)主持节目和主播，你不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学(xué)习八大时(shí)态，但是重点考察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态，难点(diǎn)在(zài)于被动语态的学习(xí)。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一(yī)般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的(de)被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老(lǎo)师(shī)布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识(shí)点以及课本(běn)上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也达(dá)到了温故(gù)知(zhī)新的(de)效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两(liǎng)者缺一(yī)不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来(lái)，读速的(de)加快也能加深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的(de)就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己(jǐ)单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆等方式(shì)来(lái)增(zēng)加(jiā)新词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己(卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗jǐ)的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的(de)过(guò)程当中相信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难(nán)题(tí)有些(xiē)人(rén)则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何(hé)去解(jiě)决问题，养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的能力(lì)最(zuì)好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是交流，因而(ér)要想从根本(běn)上学(xué)好英(yīng)语，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流(liú)，一方面(miàn)对自己的(de)英语思维方式有好处(chù)，一方面也可以突破(pò)自身英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍，时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一(yī)个(gè)固(gù)定(dìng)的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习(xí)环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人被扔到国(guó)外，即(jí)使他的英语(yǔ)水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须学会树立学习的自信，并不断地告诉(sù)自己，我们(men)可以(yǐ)做到。

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