颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜(yán)元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张是颜元的教育思想：培养目(mù)标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是(shì)治(zhì)国(guó)安(ān)民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来(lái)培养的(de)。

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颜元的教育(yù)思想思(sī)维导图(tú)，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才是治国(guó)安民(mín)的根本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养(yǎng)目标是(shì)“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还(hái)提蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静坐(zuò)读(dú)书(shū)、闭(bì)门读(dú)书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实(shí)际问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读(dú)讲来(lái)学习知识，而(ér)是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人(rén)获得(dé)知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理(lǐ)学蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁斋”蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋。

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