说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用(yòng)答题(tí)格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)是说明方法及(jí)作用：举例(lì)子：举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子的(de)。

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说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物(wù)或(hu甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的ò)事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就(jiù)代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据大的范(fàn)围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了(le)使(shǐ)说明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明(míng)方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确(què)客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与(yǔ)文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明(míng)对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像(xiàng)注视(shì)行(xíng)人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说(shuō)明(míng)更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学(xué)的术语对某一(yī)概(gài)念的本质(zhì)特征作规(guī)定(dìng)性的(de)说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的(de)本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安(ān)排工(gōng)作进(jìn)程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物(wù)的某一个特点(diǎn)做(zuò)些一般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两肩上，各有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明(míng)白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清(qīng)楚，就(jiù)可(kě)以采用图(tú)表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是(shì)用(yòng)假设的想法表示(shì)出(chū)将来会出现的情(qíng)况。甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的>

　　作用：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来(lái)可能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例(lì)句：我们只有(yǒu)一个地(dì)球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理(lǐ)）分(fēn)门(mén)别类加以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明该事物的××特点,增强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确(què)地说明(míng)该事物的××特(tè)点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而更(gèng)科学(xué)、早陵做(zuò)更本(běn)质、更概括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事(shì)物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释(shì)：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明(míng)更有说服力(lì).D、引用神(shén)话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作用）。

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