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小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意让句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强调(diào)某种意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的(de)需要，要(yào)连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌(gē)和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失(shī)子后的痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳(láo)动妇(fù)女(nǚ)的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复(fù)的作用(yòng)答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离(lí),亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事(shì)透辟(pì)，条空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了(le)语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特(tè)征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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